El huerto escolar como recurso de enseñanza

Interesante documento, el potencial como recurso didactico de un huerto es enorme, pero esta infavalorado,  nustra experiencia en contextos diferentes y alumnado diferente, siempre ha sido un recurso fantastico que ha logrado mejorar la actitud hacia el estudio. las ganas de aprender,  y fomentado la curiosidad por el aprendizaje. Les comparto este documento.

 http://www.slideshare.net/robert_querales/el-huerto-escolar-como-recurso-de-enseanza-aprendizaje

Escritos Variopintos: Intentarlo

Escritos Variopintos: Intentarlo: Intentarlo no es lo mismo que probar suerte. Intentarlo es perseguir, es luchar, es no darse por vencido. Intentarlo es volver a intentarlo....

Intentemos crear un huerto en nuestras escuela.  ¿ por que no intentarlo?  como nos proponen desde escritos variopintos

Comunidad creada en Google + Red Mundial Un Huerto en mi Escuela REMUHEME

El el MOOC redes sociales aplicadas a la enseñanza, aprendimos a crear Comunidades en Google +. lo cual hemos parovechado para crear la comunidad de RED MUNDIAL un HUERTO en mi ESCUELA,  les comparto el enlce por si quieren unirse a la comunidad y publicar en la misma.

https://plus.google.com/u/0/communities/112346961302894740473

Un cordial saludo.
eduardoyes

Segundo ensayo SAWAY RED MUNDIAL UN HUERTO EN MI ESCUELA

Primer Ensayo con SWAY Red Mundial un Huerto en Mi Escuela REMUHEME

La familia PERA muestra los resultados del proyecto Aprende y Emprende la producción de hortalizas

• Sociedad
• Solidaridad

10 septiembre 2016 - 10:19

La Casa de Cultura de Xàbia acogió ayer la presentación de los resultados obtenidos del proyecto Aprende y Emprende la producción de hortalizas, emprendido por la familiaPERA. Esta iniciativa era una campaña de formación agrícola a niños y jóvenes para emprender el cultivo de hortalizas en invernadero y campo abierto. Este proyecto se ha llevado a cabo en Babahoyo, Ecuador. Pilar Fernández y Eduardo Briones presentaron ayer los resultados obtenidos en este proyecto gracias a la colaboración y aportación de la ciudadanía, mayoritariamente, vecinos de Xàbia. Briones señaló que gracias al proyectoGOTEO, se consiguieron 3510 euros, lo que suponía un 159% de la financiación que se necesitaba inicialmente.

A través de vídeos, la familia PERA, mostró al público asistente la evolución del proyecto del invernadero así como el proyecto deportivo, financiado por la Peña Valencianista por la Solidaridad, la cual aporta financiación para el equipamiento de los niños. Los protagonistas de este proyecto explicaron las muchas anécdotas graciosas surgidas durante su estancia en Ecuador y comentaron los grandes valores de aprendizaje que supone realizar este tipo de actividad.

Aprendizaje en la agricultura y el cultivo, motivación y felicidad son los principales objetivos marcados por la familia PERA a través de Aprender y Emprender, aunque es también una manera de que los niños adquieran conocimientos en otras materias y mejor rendimiento escolar como puedan ser por ejemplo en matemáticas. “Este proyecto tiene un componente didáctico además de sensibilidad a la naturaleza, aprenden a trabajar en equipo y trabajan el valor de la solidaridad”, señaló Eduardo Briones durante la presentación.

Según nos comentaron, desde que emprendieron este camino, hace ya varios años, se está cumpliendo el propósito principal y es que la iniciativa siga una vez ellos dejen de enseñar. “Hay una continuidad en el proyecto, dejamos al cargo a una persona que ha aprendido nuestra metodología y ellos nos van informando de como sigue funcionando”, indicó la familia PERA.

http://www.javea.com/la-familia-pera-muestra-los-resultados-del-proyecto-aprende-y-emprende-la-produccion-de-hortalizas/

La familia Pera de Xàbia busca financiación para el proyecto “Aprende y Emprende la producción de hortalizas”

• Sociedad
• Solidaridad

2 noviembre 2015 - 00:00

Una familia vecina de Xàbia formada por, Pilar y Eduardo, que son ingenieros agrónomos y sus hijos, Rubén y Andrea están ultimando su partida hacía tierras de Ecuador. Allí van a tratar de poner en marcha el proyecto“Aprende y Emprende la producción de hortalizas”.

El proyecto solidario que van a iniciar en la provincia de Los Ríos de Ecuador pretende enseñar a sus vecinos a producir hortalizas en un invernadero. Un proyecto que necesita una inversión de 3.500 euros para la construcción del invernadero, dotarlo de riego por goteo y fertirrigación. También, para la formación de los alumnos en su mayoría jóvenes y niños.

La idea se puso en marcha en Honduras en el 2006 como una experiencia piloto y posteriormente se puso en practica en países como; México, Guatemala, República Dominicana y Nicaragua. En estos países el proyecto continúa vivo, tal y como se puede ver en este vídeo, siendo éste el mejor indicador de la idoneidad y pertinencia del mismo.

Forma de colaborar con el proyecto

La forma para colaborar en este proyecto es la siguiente. Ir a la web Goteo allí se puede ver con total amplitud el proyecto. Una vez visto y entendido se explica como realizar la de aportación económica.

Esta es una campaña de Crownfunding para que llegar a cuantas más personas mejor y se pide que todos aquellos que colaboren ponga al lado del nombre, XABIA, para de esta manera, saber cuántos vecinos aportan su gota. La intención es que sean muchos los que se sumen a este proyecto, de gota a gota.

http://www.javea.com/la-familia-pera-de-xabia-busca-financiacion-para-el-proyecto-aprende-y-emprende-la-produccion-de-hortalizas/

El proyecto de huerto en Ecuador iniciado por dos vecinos de Xàbia cubre la financiación

El proyecto de huerto en Ecuador iniciado por dos vecinos de Xàbia cubre la financiación

Escrito Por: Carlos Lópezon: enero 20, 2016En: SolidariosNo hay Comentarios

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Los dos vecinos de Xàbia que iniciaron una recogida de fondos por internet para ejecutar un proyecto solidario en la provincia de Los Ríos de Ecuador para enseñar a los ciudadanos de la parroquia de la Unión a producir hortalizas en un invernadero, para formar a 60 jóvenes a ser agricultores y también a unos 360 niños de la escuela Thomas Martinez en Babahoyo.

Pilar y Eduardo de la asociación Iter, han logrado reunir 3.510 euros en la campaña con donaciones a través de la Fundación Goteo. Desde esta entidad, han destacado que esa cantidad ha sido posible con las la aportación de “personas anónimas pero solidarias, gracias a todas ellas, muchas de ellas de Xàbia, pero también de amigos y familiares”.

En la web, los dos vecinos se comprometen a publicar todos los detalles de los fondos recaudados y su destino, así como imágenes del proyecto.

Etiquetas:huertos ecuador; asociación iter

WEBS a iniciativas similares. Otras Redes de Huertos Escolares

Red Internacional de Huertos Escolares

https://www.redhuertos.org/

Red Huertos escolares en Uruguay.

http://www.fagro.edu.uy/huerta/

Red de huertos escolares de Canarias

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/huertos_escolares/

Huertos escolares en Madrid. Blog

http://huertosyjardinesescolares.blogspot.com.es/

Huertos escolares en Andalucía.

http://ecohuertosescolares.eu/section/quienes-somos

Crear y manejar un huerto escolar.

Manual práctico para profesores, padres y comunidades educativas.

http://www.fao.org/3/a-a0218s.pdf

Nuevas políticas para HE de la FAO

http://www.fao.org/docrep/013/i1689s/i1689s00.pdf

Manual de la FAO para profesores de Huerto escolar, enfocado a la nutrición. Rueda de actividades del huerto escolar.  Dibujos bonitos.

http://www.fao.org/ag/humannutrition/21877-061e61334701c700e0f53684791ad06ed.pdf

Orientaciones FAO implementación de HE

http://www.fao.org/docrep/013/am275s/am275s00.pdf

Manual Crear y manejar un HE FAO

ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/009/a0218s/a0218s.pdf

Programa de huertos escolares FAO , Responsable email

ftp://ftp.fao.org/ag/agn/nutrition/Briefing%20KIT/Espanol%20-%20not%20complete/Notas%20de%20informaci%F3n%20-%20PDF/Nota%20de%20informaci%F3n_huertos%20escolares.pdf

Huertos escolares de la ONG Global Humanitaria:

Huertos escolares en Camboya : son necesarios los invernaderos

https://www.globalhumanitaria.org/noticias/primeros-huertos-escolares-en-camboya

En Vacas (Bolivia)

https://www.globalhumanitaria.org/noticias/none76

https://www.globalhumanitaria.org/noticias/los-huertos-escolares-ley-educacion-bolivia

En Puno (Perú). Apoyo de la FAO para el riego

https://www.globalhumanitaria.org/noticias/la-fao-nos-ayuda-a-mejorar-el-riego-en-los-huertos-escolares

https://www.globalhumanitaria.org/noticias/inauguramos-un-nuevo-biohuerto-escolar-en-perú

https://www.globalhumanitaria.org/noticias/biohuertos-escolares-agricultura-ecológica-peru

Perú: proyecto Sumak Mikhuna en Perú: alimentos buenos: Comedores escolares, Huertos escolares, hortalizas, quesos

https://www.globalhumanitaria.org/noticias/buenos-alimentos-oportunidades-comunidades-altoandinas

En Guatemala

https://www.globalhumanitaria.org/noticias/primera-cosecha-en-el-huerto-escolar-de-lourdes-en-guatemala

En Tumaco (Colombia)

https://www.globalhumanitaria.org/dona-y-construye

Boletin presentacion RED MUNDIAL un HUERTO en MI ESCUELA.

https://www.smore.com/4usbj

Actitud | Victor Küppers | TEDxAndorralaVella

Para crear un huerto en mi escuela , necesitamos ACTITUD, vean el siguiente VIDEO sobre la ACTITUD.

Vídeo para la presentación de la RED MUNDIAL un HUERTO en MI ESCUELA.

Vídeo del proyecto Aprende y Emprende, un huerto en la Escuela TOMAS MARTINEZ ECUADOR, con todas las etapas para la creacion de un huerto en  MI ESCUELA.

En la plataforma de www.goteo.org  tienen toda la informacion del proyecto, los objetivos, los medios, y noticias según  las diferentes etapas del proyectos, desde la preparación de la tierra,  a cosecha. Todo con la participación directa de los alumnos de la escuela Tomas Martinez de Cooproclem en Babahoyo. Un proyecto precioso con grandes beneficios para los participantes. Gracias a los socios de ITER semilla solidaria la ayuda que crece y a las personas de buen corazón que con su gota solidaria lo hicieron posible.

Maestros contra el hambre.

https://iacontraelhambre.wordpress.com/maestros-contra-el-hambre/

Iniciativa de MARIA FERNANDA REVELO que quiero compartir con todos los maestros.


Por fin te encontré, Maria Fernada , Felicitaciones por el proyecto y la iniciativa. 

Yo me sumo al proyecto, mi idea loca, es crear una RED MUNDIAL para impulsar y fomentar, debatir los beneficios de la creación de huertos en las escuela para la comunidad educativa, y también como medida para combatir la desnutrición o sencillamente poner en el debate político, en la agenda politica , la importancia de una buena nutrición para el desarrollo del cerebro, y el desarrollo del potencial de todo niño. Adicionalmente es facil de multiplicar tiene un efecto multiplicador tremendo, los niños replican en sus casas lo aprendido en el huerto. Respetan la naturaleza y las plantas. Animo y Felicitaciones por la iniciativa, el primer paso es crear conciencia y esta red es una idea genial, ia ideas y acciones contra el hambre.

https://www.youtube.com/watch?v=nQPHj94naLE

Todas las manos a sembrar

Todas las manos a semabrar. para RED MUNDIAL de HUERTOS ESCOLARES

https://www.youtube.com/watch?v=YlWS6qiWxfc

Video para promocionar el proyecto telecolaborativo:  

RED MUNDIAL  UN HUERTO EN CADA ESCUELA.

Es un video precioso encontrado en internet,  muy motivador, y muy simpatico, ademas de estar pensado para los protagonistas del futuro huerto en la escuela. LOS ALUMNOS.

Espero pronto poder abrir el proyecto y el blog a todo el mundo que dese sumarse y participar en construir este espacio para impulsar la creación de huertos en las escuelas de todo el mundo.

VEAN el VIDEO, es PRECIOSO.

Presentación para: RED MUNDIAL un HUERTO en mi escuela.

Siguiendo con el aprendizaje,  subimos a slideshare una presentacion en power point sobre el proyecto telecolaborativo.

He subido una presentacion con la secuencia de imagenes en la creacion de un huerto en la escuela.

Creo que la presentacion es ilustrativa de lo que se pretende hacer, si bien el proyecto su fin es encontrar docentes que quieran liderar el proyecto de crear un huerto en su escuela,  o personas que quieran colaborar en la construccion de la propuesta mediante diferentes aportes y experiencias, crear una red de personas y escuelas interesados en crear huertos en su escuela.

Dejo el enlace a la presentacion:

http://www.slideshare.net/EduardoAlonso6/red-mundial-un-huerto-en-tu-escuela


codigo embed:

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TITULO DEL PROYECTO:      RED DE HUERTOS ESCOLARES. APRENDEMOS A CULTIVAR HORTALIZAS

Breve descripción o justificación (hasta 10 líneas): El Proyecto consistiría en impulsar la creación de huertos en las escuelas priorizando las escuelas en el medio  rural, para que los alumnos aprendan bajo la metodología de aprender haciendo el proceso para que una semilla se convierta en fruto, y puedan tener una experiencia  vivencial del proceso. El rol de las TIC, seria para un efecto comunicativo de la experiencia, a través de los diferentes medios o canales,  BLOGS,  WIKI, REDES (Google+. Facebook, Twwiter, Istagram…etc.) o incluso hasta la edición de un MOOC que guie a los alumnos y docentes en la creación de un huerto escolar.

Objetivos: (competencias y valores que se espera alcancen los participantes o alumnos al finalizar la unidad. Ejemplo de comienzo de enunciado: Introducir… Realizar… Compartir… Reconocer… Reflexionar… Utilizar… etc. Se sugiere focalizar en los objetivos de la temática curricular; no hacer hincapié en las habilidades TIC como objetivos) Objetivo principal o general:  Que los alumnos aprendan a cultivar hortalizas aprendan a producir hortalizas. Objetivos secundarios específicos: Mejorar la autoestima de los niños, al poder ellos convertir diminutas semillas en frutos. Mejorar el rendimiento escolar de los niños en la escuela.  Niños contentos rinden más. Mejorar  su amor por las plantas, la naturaleza, y cuidar el medio ambiente Mejorar su salud y condición física,  la realización de un huerto requiere un esfuerzo físico. Mejores personas y mejores sociedades.

Áreas / disciplinas involucradas:   Matematicas,  Biología,  Ciencias de la Naturaleza, Quimica, Fisica.

Contenidos a abordar:  preparación de un huerto colaborativamente, como cuidar y producir hortalizas y plantas medicinales, en el huerto de la escuela. Contenidos transversales / relaciones con otras áreas del conocimiento: Manejo de redes sociales , para comunicar, compartir con otros las fotos, videos, anécdotas , problemas del huerto. Utilización de los buscadores, metabuscadores  información sobre los beneficios de consumo de hortalizas.

Destinatarios (nivel / edades / curso): Estudiantes de primaria, primeros cursos de secundaria.

Posibles actividades para el proyecto y dinámicas grupales de colaboración (enumeración de todas las actividades y dinámicas sugeridas): Actividades Proyección del video de otras experiencias ya realizadas con éxito. Reunión con equipo directivo y docente del centro por  videoconferencia  TIC. Selección y preparación del terreno. Realización de surcos o camas. Siembra Cuidados, deshierbes, riego, podas, en tutorado, fertilización…etc. Cosecha. Intercambio de información con los otras escuelas adheridas a la red de huertos escolares, por uso de las TIC, istagram, blogs,  facebook, google +, wikipedias…etc.

Modalidad de intercambio global entre los participantes (por ejemplo: foros, redes sociales, blogs colaborativos, correo electrónico, etc.) Todos los del ejemplo, foros, redes, blogs, correos, y videoconferencias , con el pretexto de conocer los huertos de las otras escuelas se fomenta el uso de las TIC, con una aplicabilidad practica, seguro que cuando tengan problemas malezas, plagas, enfermedades desearan saber cómo lo trataron o solucionaron los otros huertos.

Producto y resultados esperados: 1 Red de colegios y escuelas creada en torno al objetivo de crear huertos en la escuela. xxx  Colegios en Red desarrollando un huerto en su escuela. (tal vez sean solo xx  2 cifras) xxxx Alumnos y docentes colaborando y participando en la creación de los huertos en sus escuelas. xxxx Kilos de tomates, pepinos, lechugas, acelgas, zanahorias, ..etc producidos. Toneladas de autoestima de los niños,  y millones de sonrisas y billones de alegrías.

Recursos tecnológicos:  Internet, ordenadores,  impresora, Recursos Web:  web con la red de colegios y escuelas participantes. Programas / aplicaciones (en caso de utilizarse): Todas las aplicaciones de Google, correo, skype, Google+, Google maps, Buscador Google, Traductor de Google… Miriadax , abría que hacer un MOOC sobre la creación de un huerto en la escuela. Todas las aplicaciones de wikipedia Enlaces de referencia:  https://www.youtube.com/watch?v=KmGC4P2da1I

Materiales didácticos adicionales:  Azadas, Palas, Rastrillos, Carretillas,  Piolas, Cañas,  Estacas, todas las necesarias para la realización de un huerto.

Criterios de evaluación (del proceso / del producto o producción final):  Numeros de colegios participantes en la red, despejar las XXX o XX,  números de niños participando,  videos, fotos, y por ultimo kilos de tomates, lechugas, pepinos, zanahorias, coles repollos,  judías, vainitas, mentas, oregando, cilantro, perejil, yuca, auyamas, calabazas, maracuyá …. Y todo los que se les ocurra

Duración (cantidad de encuentros o clases / trimestre / año): Clases seria 3 días por semana, L X V   una hora,  pudiendo rotar y alternase los grupos según los grados. Seria adaptarse a la disponibilidad de tiempo de cada grupo y escuela.  Minimo para encariñarse con el huerto son 2 horas semanales.

Autor/a del proyecto: Eduardo Briones Alonso ( redes: eduardoyes )   25 08 2016  Javea Alicante. email de contacto: eduardoyes@gmail.com